Commenti a: I nativi digitali non esistono (parte seconda)

Di: Si … copiare …. « Apprendere (con e senza le tecnologie)

Si … copiare …. « Apprendere (con e senza le tecnologie) — Mon, 08 Feb 2010 09:57:07 +0000

[...] non direi ma “nativo digitale” (virgolettato per i noti motivi) di sicuro si. Antonio, di sicuro uno che vive il proprio tempo e del proprio tempo usa tutte le [...]

Di: Bibienne BlogBooks on the Net Currenti calamo

Bibienne BlogBooks on the Net Currenti calamo — Thu, 16 Apr 2009 22:31:14 +0000

[...] Marconato e riapprodare sui blog, su “Apprendere” per primo, sempre di Marconato (qui e qui), e poi altri, ad esempio su “tecnologie per crescere” del disincantato (e [...]

Di: Feedscrolling: brevi dalla blogosfera e non solo (12 aprile 2009) : Catepol 3.0

Feedscrolling: brevi dalla blogosfera e non solo (12 aprile 2009) : Catepol 3.0 — Mon, 13 Apr 2009 16:05:53 +0000

[...] Gianni Marconato con I nativi digitali non esistono – parte seconda [...]

Di: Apprendere (con e senza le tecnologie) » I ragazzi venuti da Google

Apprendere (con e senza le tecnologie) » I ragazzi venuti da Google — Tue, 07 Apr 2009 11:42:14 +0000

[...] Gianni Marconato con I nativi digitali non esistono – parte seconda [...]

Di: Antonio

Antonio — Mon, 06 Apr 2009 14:00:41 +0000

grazie Gianni! fammi sapere che ne pensi appena puoi! ciao!

Di: Paola Limone

Paola Limone — Mon, 06 Apr 2009 10:47:33 +0000

Grazie Gianni del commento che hai lasciato sul knol. Buon lavoro!

Di: Gianni Marconato

Gianni Marconato — Mon, 06 Apr 2009 10:01:37 +0000

@ Antonio Saccoccio, come avrai già visto ho rilanciato il tuo lavoro – parte terza – su Facebook

Di: Gianni Marconato

Gianni Marconato — Mon, 06 Apr 2009 10:00:45 +0000

@ Paola Limone, mi sono appena “aggiornato” sul tuo lavoro e ti ho lasciato un commento. Riprenderò il tema perchè la prospettiva dell’approccio alle tecnologie nelle didattica, anche da voi – come pochi altri – adottata è l’unica strada possibile

Di: Antonio

Antonio — Sun, 05 Apr 2009 23:07:13 +0000

Caro Gianni, condivido in linea di massima il tuo post e quello di Antonio Fini.

Della LIM ne parlerò a parte. Utilizzo una LIM da 2 mesi in una classe del terzo liceo scientifico.
E non mancano spunti molto positivi.
Ora non mi dilungo troppo su questo, ma ti dico che ho pubblicato una terza puntata sul mio blog. E continuerò a parlarne nelle prossime settimane.

http://liberidallaforma.blogspot.com/2009/04/i-nativi-digitali-esistono-ma-ce-chi-e.html

un caro saluto e a presto

Antonio

p.s. continua sempre così! abbiamo tutti bisogno di riflessioni di questo tipo.

Di: Paola Limone

Paola Limone — Sun, 05 Apr 2009 13:44:25 +0000

Ciao Gianni, onestamente tutto questo parlare di nativi o no nativi, migranti o stanziali mi sta venendo s noia…;-)
Io so solo che lavoro con bambini da 25 anni, e il mio modo di impostare le lezioni è cambiato perchè ho acquisito nuove competenze, perchè perseguo una formazione e un aggiornamento costante, perchè ho scoperto che con la collaborazione e la cooperazione si fatica di meno, si impara e ci si diverte di più. Tutto questo l’ho imparato sul campo e soprattutto in rete, tessendo relazioni, leggendo, studiando. E’ ovvio che se personalmente ho provato il valore delle tic per il mio apprendimento, voglio che anche i miei allievi ne conoscano i vantaggi fin da piccoli.
Hai seguito il nostro progetto? Ne tengo traccia anche in
http://knol.google.com/k/paola-limone/un-computer-per-ogni-studente/dq6gp1q9gjfz/2#

Un buon modo per mettere finalmente “le mani in pasta”, dopo tante teorie e disquisizioni faccio come il famoso San Tommaso: ci ficco il naso!