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	<title>Commenti a: Si &#8230; copiare &#8230;.</title>
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	<description>Blog di Gianni Marconato</description>
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		<title>Di: Antonio Saccoccio</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5447</link>
		<dc:creator>Antonio Saccoccio</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 00:52:33 +0000</pubDate>
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		<description>bel post convincente su un argomento delicato ma fondamentale oggi.

un&#039;altra volta vi esporrò le mie pratiche quotidiane in classe. ho bisogno ancora di riordinarle, dato che si susseguono giorno dopo giorno.

a presto quindi</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>bel post convincente su un argomento delicato ma fondamentale oggi.</p>
<p>un&#8217;altra volta vi esporrò le mie pratiche quotidiane in classe. ho bisogno ancora di riordinarle, dato che si susseguono giorno dopo giorno.</p>
<p>a presto quindi</p>
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		<title>Di: Davide Gelati</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5428</link>
		<dc:creator>Davide Gelati</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 19:55:28 +0000</pubDate>
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		<description>Suggerirei alla maestra di chiedere ad Antonio e qualche altro compegno di comporre ina filastrocca con GoogleDocs. A mio avviso molto più divertente.
Grazie Gianni per gli spunti di riflessione.
Saluti
Davide</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Suggerirei alla maestra di chiedere ad Antonio e qualche altro compegno di comporre ina filastrocca con GoogleDocs. A mio avviso molto più divertente.<br />
Grazie Gianni per gli spunti di riflessione.<br />
Saluti<br />
Davide</p>
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	<item>
		<title>Di: Mariaserena</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5427</link>
		<dc:creator>Mariaserena</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 21:14:22 +0000</pubDate>
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		<description>Oggi ho seguito la nipotina che faceva i compiti di II elementare; a un certo punto doveva colorare degli animali che stavano sulle schede assegnate dalla maestra; le ho cercato le immagini su google per farle vedere la volpe, il fagiano , il passero ecc ecc
Lei si è divertita perché ha potuto &quot;copiare&quot; i colori, ma anche vedere che la volpe può essere artica e non ecc, il fagiano diverso dalla fagiana e così via. (Modestia a parte alla fine la fanciullina ha sentenziato :&quot;sei la migliore!&quot;)
Però ho pensato anche a quanto assurdo fosse darle dei disegni in cui il passero sembrava un pollo e la volpe un cane e così via. Visto che è facile scaricare immagini corrette, perché darle approssimative o fuorvianti?
Insomma non ho potuto non pensare che a volte il pc infastidisce perché mette l&#039;insegnante di fronte alla sua (non colpevole, ma reale) imprecisione.
Il post mi è molto piaciuto;  la mia interpretazione questa volta è laterale, però mi sembra che funzioni :)
Sottoscrivo pienamente le due conclusioni e tutto il resto</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oggi ho seguito la nipotina che faceva i compiti di II elementare; a un certo punto doveva colorare degli animali che stavano sulle schede assegnate dalla maestra; le ho cercato le immagini su google per farle vedere la volpe, il fagiano , il passero ecc ecc<br />
Lei si è divertita perché ha potuto &#8220;copiare&#8221; i colori, ma anche vedere che la volpe può essere artica e non ecc, il fagiano diverso dalla fagiana e così via. (Modestia a parte alla fine la fanciullina ha sentenziato :&#8221;sei la migliore!&#8221;)<br />
Però ho pensato anche a quanto assurdo fosse darle dei disegni in cui il passero sembrava un pollo e la volpe un cane e così via. Visto che è facile scaricare immagini corrette, perché darle approssimative o fuorvianti?<br />
Insomma non ho potuto non pensare che a volte il pc infastidisce perché mette l&#8217;insegnante di fronte alla sua (non colpevole, ma reale) imprecisione.<br />
Il post mi è molto piaciuto;  la mia interpretazione questa volta è laterale, però mi sembra che funzioni <img src='http://www.giannimarconato.it/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
Sottoscrivo pienamente le due conclusioni e tutto il resto</p>
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	<item>
		<title>Di: Cristina Galizia</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5426</link>
		<dc:creator>Cristina Galizia</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 17:36:54 +0000</pubDate>
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		<description>D&#039;accordissimo su tutta la linea. La rete impone un ri-pensamento dalla didattica e spinge verso nuovi lidi: parafrasando il sommo...docenti, &lt;em&gt;non vogliate negar l&#039;esperienza fuori dalla scuola, del mondo con la rete.&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>D&#8217;accordissimo su tutta la linea. La rete impone un ri-pensamento dalla didattica e spinge verso nuovi lidi: parafrasando il sommo&#8230;docenti, <em>non vogliate negar l&#8217;esperienza fuori dalla scuola, del mondo con la rete.</em></p>
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	</item>
	<item>
		<title>Di: Gianni Marconato</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5425</link>
		<dc:creator>Gianni Marconato</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 17:15:38 +0000</pubDate>
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		<description>secondo me una cosa deve essere chiara: se gli studenti copiano è perchè si danno compiti che consentono di copiare.- La &quot;colpa&quot; non è, quindi, ne di internet ne degli studenti ma degli insegnanti che continuano imperterriti a dare compiti come se vivessero 10 - 15 anni fa e non si sono accorti che il mondo intorno a loro è cambiato.

Senza trascurare il fatto che più di qualche voce urla Basta compiti! http://lascuolachefunziona.ning.com/forum/topics/basta-compiti</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>secondo me una cosa deve essere chiara: se gli studenti copiano è perchè si danno compiti che consentono di copiare.- La &#8220;colpa&#8221; non è, quindi, ne di internet ne degli studenti ma degli insegnanti che continuano imperterriti a dare compiti come se vivessero 10 &#8211; 15 anni fa e non si sono accorti che il mondo intorno a loro è cambiato.</p>
<p>Senza trascurare il fatto che più di qualche voce urla Basta compiti! <a href="http://lascuolachefunziona.ning.com/forum/topics/basta-compiti" rel="nofollow">http://lascuolachefunziona.ning.com/forum/topics/basta-compiti</a></p>
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		<title>Di: catepol</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5424</link>
		<dc:creator>catepol</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 13:44:20 +0000</pubDate>
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		<description>Concordo su tutta la linea...internet per farci qualcosa, per risolvere problemi generando di volta in volta un proprio pensiero nuovo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Concordo su tutta la linea&#8230;internet per farci qualcosa, per risolvere problemi generando di volta in volta un proprio pensiero nuovo.</p>
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		<title>Di: hedy</title>
		<link>http://www.giannimarconato.it/2010/02/si-copiare/comment-page-1/#comment-5423</link>
		<dc:creator>hedy</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 11:48:27 +0000</pubDate>
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		<description>Io ho la fortuna di lavorare in una scuola nella quale in ogni classe c&#039;è &lt;a href=&quot;http://www.itcfalcone.it/portale/?p=1446&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;un computer&lt;/a&gt; collegato a internet. 
Abbiamo recuperato vecchi computer in cantina e abbiamo installato su tutti il sistema operativo Ubuntu. Così sono rinati a nuova vita. E in tutto questo c&#039;è il mio zampino (con la collaborazione di tutti: Dirigente, Colleghi, Tecnici (maiuscola per tutti)).

Durante le mie lezioni attingo ampiamente alle informazioni presenti sulla rete. Google è splendido. In questo modo dispongo, oltre a tutte le informazioni che costituiscono il mio background (e non sono poche), anche di mille altre risorse.

Sono piuttosto abile nelle ricerche, e so filtrare le informazioni. Con questa pratica in classe, trasmetto anche queste abilità. Sempre più spesso, infatti, sono i miei studenti ad effettuare le ricerche per integrare le lezioni, all&#039;occorrenza.

Da quel che ho scritto si possono trarre due conclusioni, che dipendono dai punti di vista:
- che non ci sono più gli insegnanti di una volta, capaci di rispondere ad ogni bisogno di sapere dei propri studenti;
- che i saperi sono talmente vasti che non possono stare nella testa di una sola persona, ma, disponendo di memorie aggiuntive, si possono reperire.

Ah, per inciso, io non solo attingo alle informazioni, ma anche le immetto attraverso un sito ed un blog. Quindi alimento l&#039;insieme dei saperi disponibili su internet, e so bene che i miei siti sono raggiunti da persone attraverso i motori di ricerca. Ed è giusto che sia così (altrimenti perché mi darei la pena di scriverli?).

In conclusione, credo che sia dalla pratica che nasca l&#039;educazione all&#039;uso di internet, a conferma di quanto tu scrivi, per questo è necessario che nelle aule scolastiche ci siano computer collegati alla rete internet (e insegnanti capaci di usarli).

Saluti

hedy

PS - ci sono aziende che donano i loro computer dismessi alle scuole. A loro conviene, perché lo smaltimento ha un costo elevato. 
PS 2 - Il sistema operativo Ubuntu, con tutto il software disponibile, anche specifico per la didattica (edubuntu) è libero e gratuito! La scuola non deve pagare nessuna licenza d&#039;uso. (Magari queste cose le hai già scritte, ma non fa male riscriverle qui)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Io ho la fortuna di lavorare in una scuola nella quale in ogni classe c&#8217;è <a href="http://www.itcfalcone.it/portale/?p=1446" rel="nofollow">un computer</a> collegato a internet.<br />
Abbiamo recuperato vecchi computer in cantina e abbiamo installato su tutti il sistema operativo Ubuntu. Così sono rinati a nuova vita. E in tutto questo c&#8217;è il mio zampino (con la collaborazione di tutti: Dirigente, Colleghi, Tecnici (maiuscola per tutti)).</p>
<p>Durante le mie lezioni attingo ampiamente alle informazioni presenti sulla rete. Google è splendido. In questo modo dispongo, oltre a tutte le informazioni che costituiscono il mio background (e non sono poche), anche di mille altre risorse.</p>
<p>Sono piuttosto abile nelle ricerche, e so filtrare le informazioni. Con questa pratica in classe, trasmetto anche queste abilità. Sempre più spesso, infatti, sono i miei studenti ad effettuare le ricerche per integrare le lezioni, all&#8217;occorrenza.</p>
<p>Da quel che ho scritto si possono trarre due conclusioni, che dipendono dai punti di vista:<br />
- che non ci sono più gli insegnanti di una volta, capaci di rispondere ad ogni bisogno di sapere dei propri studenti;<br />
- che i saperi sono talmente vasti che non possono stare nella testa di una sola persona, ma, disponendo di memorie aggiuntive, si possono reperire.</p>
<p>Ah, per inciso, io non solo attingo alle informazioni, ma anche le immetto attraverso un sito ed un blog. Quindi alimento l&#8217;insieme dei saperi disponibili su internet, e so bene che i miei siti sono raggiunti da persone attraverso i motori di ricerca. Ed è giusto che sia così (altrimenti perché mi darei la pena di scriverli?).</p>
<p>In conclusione, credo che sia dalla pratica che nasca l&#8217;educazione all&#8217;uso di internet, a conferma di quanto tu scrivi, per questo è necessario che nelle aule scolastiche ci siano computer collegati alla rete internet (e insegnanti capaci di usarli).</p>
<p>Saluti</p>
<p>hedy</p>
<p>PS &#8211; ci sono aziende che donano i loro computer dismessi alle scuole. A loro conviene, perché lo smaltimento ha un costo elevato.<br />
PS 2 &#8211; Il sistema operativo Ubuntu, con tutto il software disponibile, anche specifico per la didattica (edubuntu) è libero e gratuito! La scuola non deve pagare nessuna licenza d&#8217;uso. (Magari queste cose le hai già scritte, ma non fa male riscriverle qui)</p>
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