Digital Habitats, il nuovo libro di Wenger
Etienne Wenger (che ho scoperto sia pronunciato Vinga in americano) annuncia, in formato libro, un aggiornamento del suo report del 2001 "Supporting communities of practice. A survey of community-oriented technologies" La nuova edizione, scritta con Nancy White and John D. Smith si intitola "Digital Habitats: stewarding technology for communities".
Wenger, nella sua nota, informa che mentre il primo report era focalizzato sulle tecnologie, questo nuovo è centrato sulle pratiche per suopportare le comunità tramite le tecnologie. Questo approccio nasce dalla consioderazione che il rapido ritmo dei cambiamenti tecnologici rende le ...
Handbook of Emerging Technologies for Learning
L'ultimo lavoro di George Siemens, "padre del Connettivismo" Peter e Tittenbergen "Handbook of Emerging Technologies for Learning" è disponibile on-line in .pdf. Il libro è scaricabile qui . Il libro viene aggiornato nel wiki associato.Questi i capitoli del libro:- Change Pressures and Trends- What we know about learning- Technology, Teaching, and Learning- Media and technology - Change cycles and future patterns- New Learners? New Educators? New Skills? - Tools- ResearchGeorge è certamente una delle "giovani" menti più brillanti nella riflessione pedagogica e didattica sull'apprendimento nell'era delle tecnologie digitali ...
Le tecnologie nella didattica
Ci siamo. Domani sarà in libreria il "mio" primo libro (a cura di). Lo pubblica Erickson e si intitola "Le tecnologie nella didattica. Lo stato dell'arte all'inizio del nuovo millennio".Qualche dettaglio in più quiEcco l'indice: Premessa: - La breve storia delle tecnologie digitali nella didattica. Giovanni Marconato Parte prima_ Lo stato dell’arte della didattica con le tecnologie - La costruzione di modelli mentali con i Mindtools David Jonassen, University of Missouri, Learning Technologies and Educational Psychology- Per una ergonomia dell’apprendimento. ICT nella scuola: quali rapporti?Antonio Calvani, Facoltà ...
The E-Learning Handbook
Un secondo libro via Amazon, fresco di stampa (maggio 08) .Sottotitolo: le promesse del passato, le sfide del futuro. Nella presentazione il senso del lavoro di Saul Carliner e Patti Shank (editors): .. esplora divrese tematiche come la grande differenza tra ciò che era stato promesso e l'uso attuale dell'e-learning nell'industria e nell'università,la lotta per implementare gli standard,i problemi con i learning object,il grigiore degli attuali corsi in e-learning,i problemi con i modelli in uso di progettazione didattica (libera traduzione di "instructional design"),i limiti dei metodi di ricerca ...
Libri professionali (gratis) da scaricare
Ogni tanto, in rete, mi imbatto in libri messi a disposizione gratuitamente. Purtroppo, tutto in inglese.Condivido una serie di link. Knowing Knowledge di George Siemens, 2006Informal Learning, di Jay Cross, prefazione, introduzione e capitolo 1Guide to Online Education, 175 pagine834 Tips for Successful Online Instruction, 71 pagineE-learning concepts and technique, 198 pagine701 e-learning tips, by Masie CentreEmerging issues in the practice of University Learning and Teaching Editors: Geraldine O'Neill, Sarah Moore and Barry McMullin, 2005 Theory and practice of online learning ...
La stupidità del QI
La pretesa scientificitá di certe posizioni, scoperte e pratiche, più che una verità rappresenta (soprattutto nelle scienze sociali ed umane) un punto di vista, una opinione più o meno autorevole. Questo mio convincimento ha ricevuto una conferma dall’ultimo libro di Hans Magnus Enzensberger “Nel dedalo dell’intelligenza” recensito ne L’Espresso del 9 agosto, n.31. L’autore demolisce il mito del QI, quoziente di intelligenza, concettualizzazione di una presunta caratteristica delle persone su cui si è basata e si basa tanta pratica scolastica e di gestione delle risorse umane. Enzensberger, noto ...
Knowing Knowledge
Pubblicato un paio di giorni fa on-line il nuovo libro di George Siemens, Knowing Knowledge, un libro che tratta come il contesto e le caratteristiche della conoscenza stanno cambiando: viviamo una realtà in cui la conoscenza è continuamente aggiornata e riscritta. Una vasta e ben documentata trattazione di come la natura della conoscenza stia continuamente mutando nell’era del “connettivismo” (un suo concetto che evidenzia come sia proprio la facilità – materiale – di connessione tra le persone e le loro idee ad indurre questo cambiamento) e di ciò che ...








