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Why blended?

Pare che il blended incontri il favore di molti che si occupano di tecnologie nella formazione. Pare non si possano usare le tecnologie se non in un contesto blended: aula più distanza. Non sono di certo un integralista tecnologico che ritiene che sono tecnologie … in purezza possono avere un …

Da dove ri-cominciare?

Da dove ri-cominciare dato che l’e-learning nella sua versione “classica” ha fatto flop? Dalla collaborazione? Dalle comunità di apprendimento e pratica? Dagli emerging tools? Dalle reti sociali? Dal social bookmark? Dalle folksonomie? Da ….. ? No, non partirei da qui, perché queste potrebbero essere le risposte/soluzioni e partirei, invece, dalle …

TED 2: Riusabili?

Il CNIPA annuncia il lancio del portale dell’e-learning della Pubblica Amministrazione con un ricco repository di Learning Obkect (LO) riusabili ed indipendenti …

TED 1. Conversione al CNIPA?

Un po’ di attualità. Mirella Shaerf, direttrice formazione al CNIPA, oggi al TED a Genova, nella sua introduzione al seminario “I nuovi …

Oggetti di Apprendimento

Spesso, estremizzare facilita la comunicazione di un concetto. Secondo me i così detti “Learning Object”, intesi nella loro accezione ortodossa, sono artifici …

Oltre l’e-learning

Ho intitolato un mio “vecchio” intervento: “Oltre l’e-learning. Verso un paradigma di insegnamento ed apprendimento migliorato dalla tecnologia”; è stato pubblicato nel …

Apprendimento elettronico

Esiste l’apprendimento elettronico (e-learning)? No. Esiste (prima di tutto) l’apprendimento. Sia che questo venga attivato e sostenuto con media “biologici” (i cari …