Un anno fa ho tenuto quattro corsi per dirigenti in tema di “competenze”. In uno di questi corsi un dirigente (liceo) presenta il documento che qui allego e con il quale mette in discussione l’utilità dell’approccio. Si tratta di un punto di vista interessante in quanto in grado di dare un contributo alla discussione sempre…
Riprendo qui un’aggregazione di pezzi di una conversazione fatta con una collega e amica sulla questione “competenze”: quella conversazione mi ha consentito di precisare, anche dal punto di vista concettuale, la mia visione di “competenza” . Il nocciolo della questione riguarda il ruolo dei saperi, la loro trattazione didattica integrata e, infine, il ruolo delle…
Quello che segue è un intervento tecnico che serve a chiarire i presupposti della competenza e non offre direttamente delle indicazioni operative per il lavoro dell’insegnante ma questi chiarimenti sono essenziali per dare un senso pedagogico e uno sbocco didattico alla prospettiva della competenza quando assunta in ambito educativo. Concettualizzazioni cattive, fumose o peggio, tendenziose,…
Il più delle volte le parole non vengono usate a caso e sceglierne una al posto di un’altra indica che attribuiamo ai concetti in questione dei significati differenti. Per quanto riguarda la questione “competenze” ho sempre promosso l’idea dell’utilizzo di un lessico preciso e specialistico , convinto che l’uso di un lessico chiaro favorisca lo sviluppo…
