Come esplorare il CFH
Per orientarsi
Questo ipertesto è un Cognitive Flexibility Hypertext: non offre un percorso unico e pre determinato, ma invita ad attraversare i casi e le tematiche da più punti di vista. È pensato per chi deve decidere che cosa fare dell’intelligenza artificiale a scuola: dirigenti, insegnanti, decisori politici.
Come muoversi
- Parti da un caso. Ogni caso presenta una situazione, alcuni punti di vista e gli approfondimenti, tra cui una descrizione estesa del caso stesso.
- Segui i passaggi evidenziati. Nei casi i passaggi in verde portano alle tematiche: le questioni che attraversano più casi.
- Passa da una tematica a un altro caso. Ogni tematica racconta come si presenta nei diversi casi; da lì raggiungi un altro caso o direttamente un punto di vista.
- Non c’è un ordine giusto. Lo stesso caso, riletto attraverso tematiche diverse, mostra aspetti diversi: è questo attraversamento che aiuta a orientarsi in un problema complesso.
- Mettiti alla prova. Alla fine prova ad applicare ciò che hai capito ai transfer case: situazioni nuove in cui bisogna prendere una decisione.
Come è stato costruito
I casi sono documentati da fonti pubbliche consultate fino a ottobre 2026, indicate in ogni scheda. Le tematiche sono state ricavate dai casi: un tema è stato considerato solo se presente in almeno tre casi, e i temi sono stati poi raggruppati in tematiche trasversali. I transfer case sono situazioni realistiche ricostruite. L’impostazione segue la Cognitive Flexibility Theory di Rand Spiro e colleghi, che propone di affrontare i problemi complessi attraversandoli da più punti di vista: per approfondire, vedi la documentazione sui CFH.
Schede e testi sono stati preparati con l’assistenza di Claude, un modello di intelligenza artificiale sviluppato da Anthropic, e rivisti dall’autore.
