Giovedì 3 e venerdì 4 aprile saranno presentati ufficialmente a Trento i dati della ricerca PISA. Qui il programma dell’evento. I tristi, per la scuola italiana, dati sono ben noti. Speriamo di ascoltare qualche analisi non scontata. Al tempo della uscita ufficiosa dei dati, ero a Bressanone con Jonassen e gli chiesi una breve intervista…
A Bologna il 27 marzo la prima conferenza AIf dedicata alle tecnologie nella formazione Apre il presidente Pier Sergio Caltabiano che afferma che, per quanto riguarda l’e-learning, non c è stata l’evoluzione che ci si sarebbe aspettati, ne negli States, ne in Italia. Abbiamo vissuto una fase di innamoramento enfatizzato ma le possibilità per una…
Pare proprio che il semplice e pur sensato uso delle tecnologie digitali e di internet sia, di per esso stesso, una innovazione. Basta che una attività che prima veniva svolta in forma analogica, quando passa sul digitale, diventa una innovazione. E certo che dare modo ad uno studente universitario fuori sede di conoscere via internet…
Bella l’immagine di “scuola liquida” che Daniele Pauletto, altro cultore delle tecnologie didattiche, ci pone per indicare una scuola che ha perso la sua forma tradizionale sotto la spinta delle nuove culture generate anche a seguito del dilagare del digitale che sta modellando nuovi comportamenti anche nello studente Daniele parla di disagio (bullismo ecc..) come…
Fresco fresco di udienza alla scuola di mio figlio. Mi fa riflettere una affermazione di una insegnante relativamente al profitto degli studenti: alcuni bene, altri meno; i compiti di una studentessa sembrano un libro stampato! Capisco che uno studente che è bravo ti gratifichi in quanto conferma il tuo valore di insegnante: è bravo lui,…
Qualche altra provocazione, presa da in Engines for Education (R. Schank, C. Cleary, 1995, Lawrence Erlbaum Associates Publisher). · la scuola “uccide” la naturale propensione all’apprendimento di ogni persona; · il successo scolastico non è saper fare qualcosa ma conformarsi alle regole ed agli standard; · la scuola fornisce agli studenti delle risposte senza che…
Il tutto, secondo Roger Schank (socratico, per sua stessa definizione), grande studioso dei problemi dell’apprendimento ed altrettanto grande provocatore. Di seguito un estratto da un suo libro, Engines for education. Il libro è del 1999 e si riferisce alla sua esperienza della scuola statunitense ma quasi tutto può essere applicato anche alla scuola nostrana di…
A Bologna, giovedì 27 marzo 2008 ci sarà un convegno organizzato dall’AIF in tema di tecnologie per la formazione. Il Titolo è: Evoluzioni dell’e-learning: reti sociali e reti di conoscenza . Tre le macro tematiche: evoluzioni dell’e-learning e delle forme di conoscenza in rete professionalita’ accessibilita’ e usabilita’ e-learning Nel pomeriggio, quattro sessioni parallele nuove…
Stavo scrivendo la consegna di una attività di apprendimento on-line per un corso di insegnanti che avevamo deciso (con il committente) di impostare attorno al lavoro di Roger Schank, quando ho fatto una veloce ricerca con Google Scholar per vedere se ci fosse qualcosa di recente che lui avesse scritto, quando mi imbatto sulla sua…
La prima cosa che mi sono letto dell’ultimo numero di Educational Technology (48,1) è l’intervista con Thomas C. Reeves, dell’University of Georgia ad Athens. Avevo conosciuto e notevolmente apprezzato i lavori da lui svolti in Australia su ambienti di apprendimento basati su Authentic Tasks, un modello di web-based learning per cui le peculiarità del web…
Stavo distrattamente ascoltando Nepolis alla TV di Stato dopo una mattinata terminata tardi, quando sento pronunciare la fatidica parola “e-learning”. Mi scuoto dal torpore ed ascolto: niente di meno che la soluzione ad ogni problema di apprendimento. L’ultima ricerca cognitiva che ha trovato la chiave definitiva per l’apprendimento? L’ultimo saggio di Spiro, Jonassem, Schank, Bereiter,…
Quando oramai si disperava di poter ri-vederci tra Moodle-ari italiani, ecco il guizzo della mitica Paula ed, oplà il MM è servito.Quindi, 9 e 10 maggio a Padova (questa volta gioco in casa).Questo il sito dell’evento. Tempo fino a metà aprile per proporre contribui (presentazioni, poster, workshop, laboratori)Cena sociale dal mitico Giovanni (ricordo di averci…
Un convegno sul tema si è svolto la scorsa settimana ed è stato organizzato dalla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bolzano (Liliana Dozza e Piergiuseppe Ellerani). Una panoramica molto vasta di concetti ed esperienze. In questo contesto, con il collega Peter Litturi abbiamo tenuto il workshop “Modelli di usi didattici delle tecnologie per…
Scuolalternativa Imparare è un’esperienza; tutto il resto è solo informazione. (Albert Einstein) Oggi presento un nuovo nato, il blog Scuolalternativa, di Maria Teresa, insegnante di latino ed italiano a Vipiteno (luogo stupendo). Ho conosciuto Marta Teresa ad un convegno dove veniva presentata una iniziativa davvero pionieristica di apprendimento collaborativo in rete fatta tra 10 scuole…
