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Caso ← Tutti i casi Italia, 2022–2026 · Italia Situazione Nel 2022, con i fondi del PNRR, il Ministero dell’Istruzione avvia il Piano Scuola 4.0: 2,1 miliardi di euro per trasformare circa 100.000 aule in ambienti di apprendimento innovativi e per creare laboratori per le professioni digitali. Fa parte di un pacchetto più ampio di…

Caso ← Tutti i casi Grecia, settembre 2025 – anno scolastico 2026-27 · Estero Situazione Il 5 settembre 2025 il governo greco firma con OpenAI un memorandum d’intesa, «OpenAI for Greece», che riguarda pubblica amministrazione, sanità, startup e scuola: un accordo con una grande azienda tecnologica. Il primo ministro Kyriakos Mitsotakis lo presenta come una…

Caso ← Tutti i casi Concord e Londonderry, New Hampshire (USA), primavera 2026 · Estero Situazione Nell’aprile 2026 il Concord Monitor raccoglie le voci di otto studenti di quattro scuole superiori del New Hampshire, pubbliche e private. Raccontano un uso dell’IA diffusissimo tra i compagni e in tutte le materie: testi, esercizi di matematica, perfino…

Caso ← Tutti i casi Benin City, Edo State (Nigeria), giugno–luglio 2024 · Estero Situazione Tra giugno e luglio 2024 la Banca Mondiale, con il governo dell’Edo State, sperimenta in scuole secondarie pubbliche di Benin City un programma pomeridiano di sei settimane per l’inglese: dodici sessioni da 90 minuti in laboratorio informatico, con gli studenti…

Caso ← Tutti i casi Turchia, autunno 2023 (studio pubblicato su PNAS nel giugno 2025) · Estero Situazione Nell’autunno 2023 un gruppo di ricercatori dell’Università della Pennsylvania (Hamsa Bastani e colleghi) conduce un esperimento controllato con quasi 1.000 studenti turchi delle superiori, dalla nona all’undicesima classe. In quattro sessioni di esercitazione di matematica da 90…

Caso ← Tutti i casi Cambridge, Massachusetts (USA), autunno 2025 – agosto 2026 · Contesto generale Situazione Il 13 agosto 2026 il Massachusetts Institute of Technology pubblica il rapporto finale del suo comitato sull’uso dell’IA nella didattica, nell’apprendimento e nella formazione alla ricerca, guidato da Eric Klopfer e Sam Madden dopo nove mesi di lavoro….

Caso ← Tutti i casi Stati Uniti, aprile 2025 – giugno 2026 · Contesto generale Avvertenza. Caso delicato: riguarda la morte di un minorenne. La scheda omette ogni dettaglio sulle modalità; se si usa in classe, farlo solo con adeguata cautela, preparazione e riferimento ai servizi di supporto. Situazione Adam Raine, 16 anni, muore nell’aprile…

Caso ← Tutti i casi Stati Uniti, giugno 2025 – gennaio 2026 · Contesto generale Situazione A giugno 2025 un gruppo del MIT Media Lab (Nataliya Kosmyna e colleghi) pubblica in preprint lo studio «Your Brain on ChatGPT»: 54 partecipanti tra 18 e 39 anni scrivono temi in più sessioni, con ChatGPT, con un motore…

Caso ← Tutti i casi Italia (Cremona e altre scuole), 2024–2026 · Italia Situazione Nel marzo 2024, in una terza media di Cremona, un insegnante si accorge che 18 temi su 23 assegnati per il fine settimana sono stati scritti con l’IA: interrogati uno per uno, molti studenti non sanno spiegare ciò che hanno consegnato….

Caso ← Tutti i casi Calabria, Lazio, Lombardia, Toscana, 2025–2026 · Italia Situazione Il Ministero avvia una sperimentazione biennale in 15 classi di quattro regioni (Calabria, Lazio, Lombardia, Toscana): assistenti virtuali individuano le lacune degli studenti e propongono percorsi personalizzati. In Toscana il progetto si appoggia a Google for Education, senza costi per lo Stato:…

Caso ← Tutti i casi Italia, 9 agosto 2025 – 2026 · Italia Situazione Il 9 agosto 2025 il Ministero dell’Istruzione e del Merito (DM 166/2025) pubblica le Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche. Il testo indica principi (centralità della persona, equità, innovazione responsabile, sostenibilità, tutela dei diritti, sicurezza) e un percorso graduale…

Caso ← Tutti i casi Roma, dicembre 2024 – gennaio 2025 · Italia Situazione Tra novembre e dicembre 2024, al liceo Newton di Roma, uno studente dell’ultimo anno usa un bot di IA accessibile da un’app di messaggistica per creare immagini di nudo false di alcune compagne e di una insegnante, partendo da loro foto…

Caso ← Tutti i casi Francia, 2025–2026 · Estero Situazione Il 7 febbraio 2025 la ministra dell’Istruzione Élisabeth Borne annuncia una strategia nazionale per l’IA a scuola, con una microformazione (da 30 minuti a 1h30) sulla piattaforma pubblica Pix, obbligatoria dal 2026-27 per gli studenti di quarta, di seconda e del primo anno dei percorsi…

Caso ← Tutti i casi Texas (USA), dal dicembre 2023 · Estero Situazione Dal dicembre 2023 l’agenzia scolastica del Texas (TEA) usa per le prove STAAR un sistema di punteggio automatico addestrato su circa 3.000 temi valutati da persone: il sistema corregge la maggior parte delle risposte aperte, e circa un quarto è riletto da…

Caso ← Tutti i casi Austin (Texas) e vari Stati USA, 2024–2025 · Estero Situazione Alpha School, scuola privata di Austin, concentra l’apprendimento disciplinare in circa due ore al giorno con software di apprendimento adattivo, mentre gli adulti presenti sono «guide» e non docenti: il docente tradizionale non è previsto. Le rette arrivano fino a…

Caso ← Tutti i casi Estonia, da settembre 2025 · Estero Situazione Con il programma AI Leap (TI-Hüpe) l’Estonia mette a disposizione di studenti e insegnanti degli ultimi anni di scuola secondaria strumenti di IA su scala nazionale. Parte a settembre 2025 con circa 20.000 studenti di classe 10 e 11 e alcune migliaia di…

Caso ← Tutti i casi Corea del Sud, 2024–agosto 2025 · Estero Situazione Da marzo 2025 il governo sudcoreano introduce libri di testo digitali con IA (matematica, inglese, informatica), con un investimento di circa 850 milioni di dollari: l’obiettivo è la personalizzazione dei percorsi di ogni studente, con feedback automatici. Dopo circa quattro mesi il…

Caso ← Tutti i casi New York (USA), 2023–2026 · Estero Situazione Nel gennaio 2023, poche settimane dopo il lancio di ChatGPT, il Dipartimento dell’Istruzione di New York City, il più grande distretto scolastico degli Stati Uniti, blocca lo strumento su reti e dispositivi scolastici. Le ragioni dichiarate riguardano il timore che gli studenti evitino…