Come noto, si dovrà adeguare la sezione “valutazione” del PTOF alla nuova normativa indicando i criteri di valutazione (una mia ipotesi in questo post) ma anche le modalità di valutazione. Qui andrebbe specificato: Quali obiettivi si prendono in considerazione o la logica della loro scelta Come si raccolgono i dati Quando e con quali strumenti….
Nella recente normativa sulla valutazione in itinere e finale nella scuola primaria (Decreto 17 del 4.12.2020 e allegate linee guida) vedo due criticità: una concettuale e una operativa. VISIONE PASSIVA DI “VALUTAZIONE FORMATIVA” Per quanto riguarda l’aspetto concettuale vedo un uso dell’idea sostanzialmente passiva di valutazione formativa quando il vero valore della valutazione come opportunità…
Condivido qui una mia vecchia serie di slide sulla valutazione, concettualizzazione più che valida con il decreto 172 del 4.12.2020. A breve una mia organica proposta formativa. Be the first to like. Like Unlike
