Le mie attività

Formazione, consulenza, servizi didattici

Il mio approccio didattico

La formazione efficace è quella che porta i partecipanti all’applicazione di quanto hanno imparato. L’efficacia della formazione in aula aumenta quando nell’intervento sono previste azioni di accompagnamento e supervisione per la realizzazione di applicazioni reali dei temi trattati nella formazione formale. Poter lavorare con gli insegnati a partire di quanto fanno conferisce un reale valore aggiunto all’azione formativa. Ogni intervento formativo deve essere contestualizzato

La formazione degli insegnanti e dei formatori

Didattica laboratoriale, in ambienti di apprendimento e per compiti autentici - Project-based learning - Case-based learning e Problem-based learning - Didattica nella formazione degli adulti - Valutazione autentica

Tecnologie per la didattica

Didattica efficace in classe con le tecnologie - Tecnologie per la didattica delle competenze - Ambienti di apprendimento per la formazione on-line - Sviluppo e gestione di Ask Sysytem Sviluppo e gestione di Cognitive Flexibility Hypertexts - Didattica con i cognitive tools - Usare Moodle , blog ,wiki e altri strumenti per l’apprendimento significativo - Didattica e social network

Competenze

Consulenza di direzione per l'implementazione di un approccio sistemico d’Istituito Formazione, accompagnamento, supervisione - Didattiche per le competenze - Produzione strumenti per la progettazione, la gestione, la valutazione delle competenze

Portfolio

Alcuni dei miei lavori

Ultime dal Blog

santoro

Dumping strumentale e pedagogia d’occasione

Posted By Admin

Raccolgo qui una delle tantissime riflessioni di Bruno Santoro, insegnante semplice (perché ci sono anche quelli con le stellette …) sul senso che sta prendendo il digitale nella scuola del presente. Immagino che Bruno abbia usato il termine “dumping” per indicare la banalizzazione che si sta facendo della strumentazione digitale. Fantastico anche il concetto di […]

Set 27,2016 Comments
matilde

Quanto costa bocciare

Posted By Admin

Un commento della “solita” Matilde Sacchi nel mio post “Non si boccia più” merita un post a sè stante, tanto è chiaro e va alla vera ragione del non bocciare. Matilde in sintesi, dice: non c’è alcuna intenzionalità pedagogica a muovere le (possibili) decisioni del Governo di eliminare le bocciature nel primo ciclo ma un […]

Set 24,2016 Comments
bocciare

Non si boccia più

Posted By Admin

Vedo con molto interesse l’ipotesi dell’ abolizione della bocciatura nel primo ciclo d’istruzione perchè viene affermato, in tal modo, il principio secondo cui la scuola è fatta per condurre al successo tutti gli studenti e questa è una grande conquista, un principio di democrazia, l’affermazione di un diritto che passa attraverso un’idea alta e nobile […]

Set 24,2016 Comments