12 Dic di Gianni Marconato Tag:, ,

Collaborazione digitale

Dopo due post dedicati al PNSD, il primo sulla formazione del tutor digitale e il secondo “Follia digitale” sul  (non) significato strategico del piano stesso, in questo provo ad immaginare l’azione del tutor digitale (il così detto “animatore, per capirci) in un’ottica di senso e sostenibilità per tutte le scuole ancorando questa azione nell’ambito del […]
4 Dic di Gianni Marconato Tag:,

Follia digitale

Ho sempre sostenuto che il digitale a scuola sia un problema ma che il problema della scuola NON è il digitale. La mia “fede” nelle tecnologie non può essere in alcun modo messa in discussione. Sono stato certamente tra i primi ad occuparmene attraverso utilizzi sperimentali, e spesso audaci (*), riflessioni condivise prevalentemente attraverso questo […]
30 Nov di Gianni Marconato Tag:,

Formare il Tutor Digitale

PREMESSA Sollecitato da colleghi e amici che nutrono nei miei confronti una briciola di stima, provo a misurarmi con quello che dovrebbe essere il ruolo e, di conseguenza, la formazione di questa figura. Per potermi mettermi nella condizione di ragionare sul tema con la giusta serenità, chiamerò questa figura ora e sempre TUTOR DIGITALE. Gli […]