La questione è se la scuola aiuti le persone a realizzare le proprie risorse e aspirazioni oppure sia finalizzata ad asservirle a disegni di altri. Ovvero, la scuola tra omologazione e liberazione. “I want a nation of workers, not thinkers.” – John D Rockefeller La questione non è abolire la scuola come istituzione totale […]
Si discorreva tra compri di merenda in Facebook (http://www.facebook.com/notes.php?id=695438512#!/gianni.marconato/posts/124093797662464?notif_t=like) di feroce ed ordinaria follia e stupidità leghista: il divieto alle maestre, pena la sospensione dal servizio, di cedere il proprio pasto ad una bambina (ghanese?) i cui genitori non potevano pagare la retta della mensa quando un’amica, Elisa Buratti, racconta essa stessa una storia ordinaria […]
Ovvero, pedagogisti per caso ….. Avete presente la pedagogia del gembiulino che sta caratterizzando da tempo la scuola italiana? Avete presenti le altre geniali trovate pedagogiche introdotte per migliorare la qualità della scuola italiana come il 5 in condotta, la “severità” nelle valutazioni, gli sbarramenti all’accesso all’esame di stato se non si hanno sufficienze in […]
Che la scuola italiana sia mediocre lo dice (anche) la neo ministra della (pubblica?) istruzione, tale Gelmini. Quattro le mediocrità secondo la ministra: mediocre nell’erogazione mediocre nei compensi mediocre nei risultati mediocre nelle speranze La mediocrità che più mi spaventa è l’ultima della lista: “mediocre nelle speranze”. Chi va a scuola non può […]
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