CFH Gender Education: i casi e le tematiche


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I lavori per la costruzione di un Ipertesto per la Flessibilità Cognitiva (cioè basato sulla teoria della flessibilità cognitiva) sul tema della Gender Education a scuola procedo a ritmi … compatibili e sostenibili.

Siamo ad un buon punto: abbiamo identificato i “casi” arricchiti da numerosi “punti di vista” e da questi abbiamo estratto numerose “tematiche” che attraversano quei casi.

Questi i casi che abbiamo selezionato:

I libretti UNAR, Ufficio Nazionale Antidiscriminazione Razziale;

Venezia: le “fiabe gay”;

Monza: progetto Rainbow;

Educazione ai cinque generi a Cagliari;

Luxuria in una scuola a Modena.

Ciascuno di questi casi è stato descritto, documentato e corredato da numerosi “punti di vista” ad evidenziazione della complessità della tematica che ogni caso porta con sé.

Analizzando i casi abbiamo estratto numerose “tematiche” che, pur nella loro specificità e diversità, li attraversano e li rendono rappresentativi della tematica generale. Queste le “tematiche” che caratterizzano la Gender Education. Alcune riguardano la Gender Education come azione educativa, altre i contenuti associati alle questioni del “genere”:

Gender Education come azione di libertà e consapevolezza vs. azione di manipolazione, indottrinamento e violenza;

Scopo della scuola: indottrinamento vs. consapevolezza;

Punti di vista: rispetto di tutte le posizioni etiche a culturali vs. prevaricazione;

Significato della Gender Education: svalorizzazione e negazione vs. lotta al pregiudizio;

Chi educa a temi eticamente sensibili: famiglia vs. scuola;

Natura della scuola pubblica: laica vs. confessionale;

La natura della “famiglia”: famiglia tradizionale vs. nuove famiglie;

Il “genere” costruzione sociale vs. determinazione naturale ;

Rispetto dei principi vs. rispetto della persona;

Affettività e sessualità: normalità vs. devianza 

 

Qui i post relativi ai passaggi precedenti:

http://www.giannimarconato.it/2014/06/come-fare-educazione-di-genere-a-scuola/

http://www.giannimarconato.it/2014/06/cfh-gender-education-si-fanno-i-preliminari/

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