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Competenze

Come faccio formazione

Ogni tanto mi domando quale tipo di didattica io faccia e proponga quando lavoro con gli insegnanti. Propongo approcci facili o difficili? …

La competenza non è un algoritmo

La competenza non agisce come algoritmo, pur sofisticato. La conoscenza ha un ruolo importante nella generazione di prestazioni “competenti” perché solo saperi …

Non si programma PER competenze

Non si programma “per” competenze e neppure si progetta o si insegna “per” competenze. La preposizione PER associata a “competenze” implica la concettualizzazione della …

Piccole competenze crescono

Trovo inquietante il modo in cui le “competenze” stanno prendendo forma a scuola. Lo vedo dalle rappresentazioni che si sono fatti tanti …

Compiti autentici documentati

Documentazione di compiti autentici realizzati in scuole del primo ciclo nell’ambito di varie attività di ricerca-azione per lo sviluppo di competenze sviluppatesi …

Contro il ricettismo didattico

La tentazione di scadere nel ricettismo è sempre in agguato: chiedere ricette, meglio se semplici e facili, dare ricette da applicare, meglio …

Competenze reloaded

Una mia teorizzazione  non astratta ma estratta dalla pratica sul senso delle competenze Competenze Reloaded by Gianni Marconato on Scribd Be the …

Le competenze tra desideri e realtà

Con questo titolo è stato recentemente pubblicato nella rivista RICERCAZIONE un mio saggio sulle competenze. Il tema principale che affronto in questo …

Oltre la mitologia delle competenze

In sintesi: un post che dice “competenze si” ma domandandosi perché, come ed entro quali condizioni e quali limiti.  . Mi sono reso …

Esempi di compiti autentici

Maggiori informazioni qui  Inizio la condivisione di “prodotti” dei lavori che ho fatto nel corso del passato anno scolastico con un buon …