Tag: competenze

16 Ott di Gianni Marconato Tag:, ,

Compiti autentici documentati

Documentazione di compiti autentici realizzati in scuole del primo ciclo nell’ambito di varie attività di ricerca-azione per lo sviluppo di competenze sviluppatesi nel corso di un anno scolastico. Il “compito autentico” viene concettualizzato come ho descritto in questo breve articolo qui: I compiti autentici come ambiente di apprendimento per la competenza Il modello operativo da […]
23 Lug di Gianni Marconato Tag:

La buona formazione alla didattica per le competenze

    QUESTO E’ UN POST CHE POTREBBE INTERESSARE PIÙ’ I FORMATORI E I DECISORI DELLA FORMAZIONE CHE NON GLI INSEGNANTI CHE NE DOVREBBERO FRUIRE. UN DISCORSO TECNICO SULLA FORMAZIONE DEI DOCENTI CHE DOVREBBERO LAVORARE NELLA PROSPETTIVA DELLE COMPETENZE. In questi ultimi anni ho intrapreso una consistente attività di formazione per gli insegnanti, nella prospettiva di […]
15 Gen di Gianni Marconato Tag:, ,

La nuova attestazione delle competenze nel primo ciclo

Con il decreto attuativo della delega relativa alla valutazione, certificazione delle competenze ed Esami di Stato, l’attestazione (non più “certificazione”) delle competenze dovrebbe essere effettuata al compimento del terzo anno della scuola Secondaria di Primo grado e, così sembra, non più anche al termine della Primaria. Questo sembra di capire dalle prime indiscrezioni di stampa e […]
17 Set di Gianni Marconato Tag:, , ,

Cosa bisogna sapere e saper fare per realizzare una buona didattica per le competenze

  Dopo un buon numero di interventi in Istituti comprensivi sulla didattica per le competenze mi sono imposto un “compito autentico”:  ripensare l’approccio didattico che sto proponendo a chi mi chiede di assisterlo nel (difficile) compito di attivare una didattica per competenze nella realtà in cui si trova a operare. E’ evidente che chi chiede […]
3 Dic di Gianni Marconato Tag:, ,

La difficile formazione delle competenze

Non parlo ora di questioni metodologiche ma di condizioni di contesto che rendono possibile un’azione efficace per sostenere il difficile lavoro degli insegnanti che devono certificare le competenze al termine della scuola primaria, del primo ciclo e dell’obbligo d’istruzione. Lavorare per competenze implica non pochi cambiamenti organizzativi e didattici e sono necessarie specifiche competenze sviluppabili […]
15 Set di Gianni Marconato Tag:, , ,

Vedere possibilità, non limiti (negli studenti)

Didattica banale Avrei voluto scrivere qualcosa per l’inizio della scuola ma non trovando parole mie intelligenti uso quelle di  Rosetta Zan. Sono state dette all’apertura del XX congresso dell’Unione Matematica Italiana e toccano una questione che per me rappresenta il vero problema della nostra (non solo italiana) scuola: la banalità di tanta didattica, quella che […]
12 Feb di Gianni Marconato Tag:, , , , , , ,

Apprendere per la competenza

Conoscenza & Competenza Qualche concetto per ancorare l’innovazione a scuola Slide del mio contributo al Convegno Nazionale AIF Scuola LA SCUOLA ITALIANA: PATRIMONIO NAZIONALE DEL FUTURO NELLO SCENARIO EUROPEO ED EUROMEDITERRANEO Tradizione e Innovazione per la Qualità “Dal patrimonio della didattica tradizionale a nuove forma di didattica per formare competenze certificate” Introduce e coordina Renato […]