L’istruzione via web è democrazia dell’apprendimento?
Pubblicato 24.04.2013 A scanso di equivoci, dico di NO. Eppure l’apertura di tanti corsi, soprattutto universitari, on-line, non ultima la…
Perché bisogna salvare la scuola anche da se stessa?
Guardata dall’esterno, ma anche dall’interno, la scuola così come è fatta, non funziona. Non funziona, o funziona male, per quello…
Si può fare didattica della storia non pallosa? Con Galatea, per esempio …
Una mia lettura del nuovo libro di Galatea Vaglio. Tante materia a scuola sono impossibili. Impossibili da imparare. Dico “imparare”,…
CFH Gender Education – Si fanno i preliminari
Con una ventina di colleghi che hanno aderito al progetto di sviluppo di un ambiente di apprendimento basato sul…
Come fare educazione di genere a scuola?
Capita spesso di trovarsi coinvolti in discussioni su questioni non semplici da affrontare e si finisce (o, meglio, si…
Perché la scuola è sempre meno influenzata dall’università e si autodirige?
Tradizionalmente la conoscenza didattica che si usa a scuola è stata influenzata e determinata (secondo me in modo più apparente che…
L’uso dei tablet migliora l’apprendimento? Pare proprio di no
Potrebbe sembrare paradossale che a fornire un’ulteriore dimostrazione che non siano le tecnologie a fare la differenza nello sviluppo degli…
Perché è impossibile riformare la scuola italiana?
Da una serie di scambi tra peones La scuola italiana è riformabilissima nelle dotte disquisizioni di tanti cosidetti “esperti” e…
LAPs, nuovi spazi per la conoscenza
LAPs, Learning Access Points, in italiano Luoghi per Apprendere: uno dei miei lavori di cui vado più fiero. Un…
Le scie chimiche le disperde l’INVALSI?
Tra complottismi, nuovo ordine mondiale e dura realtà. Ogni valutazione non è oggettiva o neutra perché porta con sé un’ideologia: quella dei…
Perchè la Flipped Classrom è una pratica didattica debole?
Il lungo post in poche righe: La Flipped Classroom è una pratica didattica utile, ma se la vogliamo assumere come…
Cos’è un ambiente di apprendimento? Dalla pratica alla teoria
Il costrutto “ambiente di apprendimento” da un po’ di tempo è entrato a far parte del lessico professionale comune e…
Esistono anche i falsi innovatori? Ovvero, le bande dell’innovazione
Primo: forse, più che “falso”si potrebbe dire “sedicente” innovatore. Secondo: devo dichiarare il mio “amore” intellettuale per Salvatore Pirrozzi, un…
Chi distrugge la scuola da dentro?
Premesso che sono convinto che la vera demolizione della scuola pubblica la hanno fatta gli 8 miliardi di tagli dal…
Quanta innovazione c’è nei progetti di innovazione?
Ovvero, il marketing (urlato) dell’innovazione, fa bene all’innovazione? Di innovazione urlata sono pieni i social network e la stampa. La…
Perché e come usare le tecnologie digitali in classe?
Il mio intervento a HiTechSchool a Bassano del Grappa (11 – 12 aprile 2014) potrebbe essere sintetizzato proprio con queste…
La scuola ha davvero bisogno di soldi?
Di certo i 13 miliardi sottratti alla scuola in questi anni si fanno sentire. Di certo senza soldi freschi la…
Insegna, insegna; qualcosa resterà!
La questione è che non c’è alcuna correlazione diretta tra ciò che si insegna e ciò che si impara. Non…
Perché la scuola come è organizzata non favorisce l’apprendimento?
Sono sempre più convito che la nostra scuola, così come è organizzata anche negli spazi e nei tempi della didattica,…
Perchè mai le tecnologie dovrebbero aiutare ad imparare di più e meglio?
Anche un pessimo e per nulla condivisibile contributo può essere utile a cercare di fare nuovamente chiarezza sul senso delle…
Perché a scuola si dovrebbero imparare cose che servono nella vita e non cose che servono a scuola?
Le indagini PISA, pur nella loro dichiarata parzialità che rende “audace” ogni diagnosi dello stato del sistema d’istruzione di un…
Perchè tante esperienze di “innovazione” con i tablet sono un fallimento?
Leggo sempre più di frequente attraverso rassegna stampa US notizie a dir poco pessimiste sull’impatto dell’introduzione dei tablet a scuola.…
Con i tablet si impara più velocemente?
Che con i tablet si impari più velocemente (più di dove, come, quando?) è un’affermazione dal Preside del Lusanna e…
Requiem per i nativi digitali
Immagine di Ippolita Gallo Ognuno di noi ha le sue fisse, le sue ragioni di vita. La mia è…
Se gli studenti non imparano, la colpa è dell’insegnante?
Secondo il ministero e l’INVALSI, si. Senza alcun dubbio. Secondo me, ci sono insegnanti inetti, come ci sono psicologi…