9 Set di Gianni Marconato Tag:

Una piccola scoperta

Ho fatto una piccola scoperta, due tecnologie emergenti in sviluppo prototipale presso i laboratori di ricerca e sviluppo IBM: ThinkPlace e ManyEyes. Già nei nomi la funzione: collaborare per costruire conoscenza. ThinkPlace è una applicazione web che sostiene l’innovazione attraverso la generazione e la rifinitura di idee e la collaborazione. ThinkPlace mettendo a disposizione una […]
6 Lug di Gianni Marconato Tag:

SIeL 07 (5). Buttare il bambino con l’acqua sporca.

Giovanni Bonaiuti, Università di Firenze, non ha nel DNA una cultura manichea e, pur essendo un convinto sostenitore del 2.0 (letto il suo bel libro?), proprio non ci sta, pur con tutte le critiche, a buttare via del tutto i famigerati LO. Giovanni propone, quindi, una lettura dei LO nell’ottica di quello che lui chiama […]
29 Giu di Gianni Marconato Tag:

Diamo i numeri?

Chi fa cosa nel web 2.0? Una volta tanto qualcuno ha dato i numeri.Spinto dall’ultima newsletter di George Siemens, mi sono guardato una ricerca pubblicata in BusinessWeek sull’uso del web 2.0. Un primo dato interessante è che gli utilizzatori di web 2.0 sono molto pochi ma in costante crescita e davvero pochi quelli che tra […]
25 Giu di Gianni Marconato Tag:

La bufala del web 2.0

E’ con questa provocazione che un amico e collega mi accoglie dopo aver letto le mie note da Napoli, tanto intrise di web 2.0. Mi domanda se sono certo che anche le applicazioni 2.0 non siano una bufala come si è rivelato essere un certo approccio all’uso didattico delle tecnologie (vedi l’e-learning basato sui famigerati […]
17 Giu di Gianni Marconato Tag:

Eden Conference Napoli (8). Plenaria conclusiva

Plenaria finale, alle 13 con 1/10 di quanti erano partiti. Normale. Tema: come i sistemi virtuali hanno impatto sulle istituzioni educative. Nicholas H. Allen Preside onorario dell’Università del Maryland. Tema: Web 2, promessa o minaccia?All’università l’85% degli studenti segue la modalità a distanza ed on-line. Un intervento molte conservatore e prudente. Allen rileva i cambiamenti […]
16 Giu di Gianni Marconato Tag:

Eden Conference Napoli (6). Arrivano i nostri ( e le nostre)

Una nutrita rappresentanza di “nostri” blogger e colleghi di Padova e Firenze Antonio Fini e Giovanni Bonaiuti, Università di Firenze, Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione, presentano una loro esperienza caratterizzata per l’uso delle tecnologie che va oltre la focalizazzione su un LMS. Basato sul concetto di PLE (Personal Learning Environment), hanno sviluppato un ambiente di integrazione […]
14 Giu di Gianni Marconato Tag:

Eden Conference Napoli (3). Usi del web 2.0

Applicazioni del web 2.0 come tema della prima parallela che ho frequentato. Tom Wambeke, dal Belgio parla degli usi didattici del blog osservando che, nonostante l’ampia diffusione dei blog (Technorati ne riporta 60 milioni), gli usi didattici non sono tanto sistematici ed organicamente integrati nelle attività didattiche. Vine evidenziato il ruolo che possono aveer i […]
14 Giu di Gianni Marconato Tag:

Eden Conference Napoli (1). Serendipity e Homo Contextus

Finalmente si parte. Il primo intervento è di Teemu Arina, una “giovane speranza” dalla Finlandia, un visionario delle nuove forme di apprendimento nell’era della conoscenza e del social software. Il suo intervento è centrato sul concetto di Serendipity (lo scoprire cose non cercate mentre se ne cercano altre) e del Homo Contextus. Un intervento fortemente […]
11 Giu di Gianni Marconato Tag:,

Paradigmi sommersi

Riflettendo sui reali utilizzi del social software, mi sono ricordato che alcune settimane or sono, invitato a tenere una chiacchierata sui paradigmi emergenti nella didattica di derivazione costruttivista (emergenti solo sulla carta e nelle parole; nella pratica nulla di nuovo sotto il sole. Sempre istruzionismo), gli organizzatori, in apertura di giornata ricordano per l’ennesima volta […]
8 Giu di Gianni Marconato Tag:

Quelli del sapere debole

Così ne L’espresso n. 22 del 7 giugno a pag. 189 veniamo definiti noi blogger, noi utilizzatori più o meno accaniti del web 2.0.L’espressione è ripresa dall’ultimo libro di Andrew Keen atteso in libreria negli States a giugno (Su Amazon lo ho visto già in vendita) The culture of amateur. How today’s Internet is killing […]
28 Mag di Gianni Marconato Tag:

Soluzioni alla ricerca di problemi

Giornata piovosa, poca voglia di lavorare. Quindi, blog, blog, blog …….Gigi, nel suo blog ribatte un tasto a lui caro: perché in Italia si usa così poco il web 2.0?La mia impressione è che ci si ostini a dare soluzioni (Web 2.0, ad esempio) senza aver, prima, identificato il problema.O, come si diceva, si mette […]
26 Mag di Gianni Marconato

Blogga, blogga …. qualcuno ti leggerà

E’ sorprendente sapere quanta gente giri, con interesse, nella rete. Molta, molta di più di quanto si potrebbe credere.E’ la conclusione alla quale sono arrivato non a seguito della lettura di qualche statistica “importante” sulla frequentazione dalla rete a livello planetario o sulle visite giornaliere del blog di Beppe Grillo. Sono, questi, dati attesi. Quello […]
1 Mag di Gianni Marconato

Come cambia il potere nella scuola con web 2.0 (2)

Rileggendo il post precedente, debbo dichiarami assi poco soddisfatto del livello della riflessione lì compiuta.Provo con il riformulare la domanda che ha dato il via alla riflessione: con la diffusione delle tecnologie e delle opportunità offerte dal web 2.0 l’insegnante perde potere? come reagisce l’insegnante di fronte al diffondersi delle opportunità di “apprendimento informale” rese […]
30 Apr di Gianni Marconato

Come cambia il potere nella scuola con web 2.0 (1)

Una acuta domanda fatta una persona presente alla nostra presentazioni a Genova, mi ha fatto venire voglia di riflettere ulteriormente sulla questione.Il collega ha domandato: “l’uso degli strumenti del web 2.0 all’università, come viene visto dalla gerarchia accademica? Si pongono problemi politici quando gli studenti, invece di usare gli strumenti messi a disposizione dall’università, spesso […]
28 Apr di Gianni Marconato

Zenacamp, verso un processo alle tecnologie nella didattica

Allo Zenacamp ho presentato l’idea di un “processo alle tecnologie nella didattica”. Una ventina di persone presenti. Qui le slide della mia chiacchierata. Questo lo script dell’intervento:La questione è: le tecnologie usate nella scuola e nella formazione hanno prodotto risultati tali da giustificare gli investimenti, soprattutto pubblici, fatti? La montagna di risorse allocate: intelligenze di […]
19 Apr di Gianni Marconato

Abbattere gli LMS

Corrado si domanda se gli LMS siano integrabili nel Social Software (S_Sw) o se siano da abbattere. Nel suo post ho commentato che, ad essere gentili, potremo dire che sono “oggetti” che servono a cose differenti. Ciò che può fare l’uno non può fare l’altro e viceversa. In realtà, nella mia realtà, sono antitetici. Qui […]
10 Apr di Gianni Marconato

I Barcamp(s) dilagano ovvero, un barcamp tira l’altro. Eccoci a Genova, il 28 di aprile dalle 10 alle 18. Un Barcamp al pesto, come dicono gli organizzatori. Esempio di learning-network come dice Antonio, che mi ha mandato la segnalazione e che con un simpatico strumento del web2 ho tracciato il suo percorso di “accesso alla […]
9 Apr di Gianni Marconato

Barcamp a Marghera

Il vulcanico Gigi (al secolo Luigi Cogo) questa volta si è inventato un Barcamp. Sará il 14 maggio a Marghera, al centro Vega. Sono molto curioso e pur capendoci poco di riuso, TCO, federazione applicativa, …….c’andrò per fare esperienza con questa forma di convegno “democratica” e “dal basso” . Nessun keynote speaker, niente programma ufficiale. […]
7 Apr di Gianni Marconato

Webquest si, webquest no

Corrado Petrucco nel suo blog scrive “Contro le WebQuest” . In un mio commento nel suo blog, pur dicendo di condividere la sue riflessioni sulla natura de-strutturata del web e, soprattutto, che nella vita reale le persone, nel fronteggiare un problema, non si troveranno di fronte ad un insieme ordinato e selezionato di link. Condivido, […]